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饒子和
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饒子和

基本信息

  • 姓  名:饒子和
  • 性  別:
  • 工作單位:天津市政協
  • 職  務:副主席
  • 民  族:漢族
  • 籍  貫:江蘇
  • 出生日期:1950年09月
  • 政治面貌:中共黨員
  • 畢業院校:澳大利亞墨爾本大學
  • 所學專業:生物物理
  • 最高學歷:博士
  • 所屬行業:教育行業
  • 愛  好:讀書
  • 簡介:天津市政協副主席。南開大學原校長,中國科學院院士,第三世界科學院院士,國際純粹與應用生物物理聯合會(IUPAB)主席,分子生物物理與結構生物學家。2009年獲英國教育機構頒發的“傑出學術領袖獎”。

教育經歷

1973年08月—1977年01月  中國科技大學  生物物理  本科
    描述:1973.08—1977.01中國科技大學物理系生物物理專業學習。

1979年09月—1982年09月  中國科學院研究生院  生物物理  碩士
    描述:1979.09—1982.09中國科學院研究生院生物物理專業碩士研究生。

1985年06月—1989年06月  澳大利亞墨爾本大學  生物物理  博士
    描述:1985.06—1989.06澳大利亞墨爾本大學生化系生物物理專業博士研究生。

工作經歷

2011年01月—至今  天津市政協  副主席
    描述:2011年1月18日,天津市政協十二屆四次會議舉行第三次全體會議。會議增補饒子和為天津市十二屆政協副主席。

1977年—1985年  中國科學院生物物理所  助理研究員
    描述:1977.01—1979.09中國科學院生物物理所研究實習員,1979.09—1982.09中國科學院研究生院生物物理專業碩士研究生,1982.09—1985.06中國科學院生物物理所助理研究員。

1989年06月—1996年09月  牛津大學  研究員
    描述:1989.06—1992.09英國牛津大學分子生物物理實驗室博士後,1992.09—1996.09英國牛津大學分子生物物理實驗室研究員。

1996年09月—2006年05月  清華大學  副院長
    描述:1996.09—2000.08清華大學生物系教授、博士生導師。2000.08—2003.03清華大學蛋白質科學教育部重點實驗室主任。2003.03—2006.05中國科學院生物物理所所長、清華大學生命科學與醫學研究院副院長、生物大分子國家重點實驗室主任(其間:2003.11當選中國科學院院士;2004.08當選第三世界科學院院士)。

2006年05月—2011年01月  南開大學  校長
    描述:2006.05—2007.03南開大學校長(副部長級)、生物大分子國家重點實驗室主任(2006.03—2006.07在中央黨校地廳級幹部進修班學習);2007.03—2011年1月10日南開大學校長(副部長級)、黨委常委。

人物資訊

    單位資訊

      重要事件

          從事與重要病毒和腫瘤相關的蛋白質結構、功能以及創新藥物的研究,取得了一系列重要成果,在國際學術刊物上發表學術論文180余篇,申請專利8項。[詳細]

          因在線粒體膜蛋白復合物Ⅱ的三維精細結構的突破性的研究成果,榮獲“陳嘉庚科學獎”。[詳細]

          因在SARS基礎研究中的卓越貢獻而獲得第三世界科學院最高獎——“的裏雅斯特科學獎(Trieste Science Prize)”。[詳細]

          1999年獲香港“求是傑出青年學者獎”、教育部“長江學者特聘教授”。[詳細]

          2003年獲“何梁何利基金科學與技術進步獎”。[詳細]

          2010年6月16日,饒子和應英國格拉斯哥大學(University of Glasgow)邀請,參加該校559周年校慶,並接受該校授予的名譽科學博士學位。[詳細]

          2011年11月2日當選國際純粹與應用生物物理學會(IUPAB)主席,成為該組織自1961年成立以來的首位華人主席。[詳細]

       

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      精彩語錄

      “大學要讓學生踏實做學問。”饒子和:所謂大學校園,是能夠擺得下一張安靜的書桌,四年時間可以讓學生認真念書、專心做學問,這是做校長做教師所應盡的職責。[詳細]

      “不要用一個模式套用所有大學。”饒子和:教育自主,它反映出現在的大學教育,要建名牌學校,要發揮學校的特點,不能千篇一律。所謂的教育自主權,就是希望在中央部門宏觀的調控下,給大學自己決定發展的權利,使名校能夠發揮自己的特點。[詳細]

      “身為大學校長我有時也很無奈。”饒子和:溫總理對傑出人才培養的憂慮和急切的心情,我也感同身受。一所優秀的大學需要一個積澱的過程,培養像李四光、錢學森這樣的傑出人才,也需要時間的積澱。我們國家有兩千多所大學,不乏百年老校,但與牛津、劍橋這樣的大學比,我們還有很長的路要走。[詳細]

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